บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันที่  15  มกราคม  2556

- ให้นักศึกษาส่งฝาน้ำที่ได้สั่งในสัปดาห์ที่ผ่านมา

- ฝาขวดน้ำที่ส่งสามารถนำมาใช้ในวิชาคณิตศาสตร์อย่างไร

มาตรฐานที่  1 การนับและการดำเนินการ

- นับจำนวนทั้งหมด  (การนับ,เศษส่วน)

- การแทนค่าด้วยตัวเลข

มาตรฐานที่  2  การวัด

- ต้องมีเครื่องมือในการวัด  หลังจากวัดจะได้ค่าหรือปริมาณ และหน่วยในการวัด และแทนค่าด้วยตัวเลข  เช่น วัดระยะห่างและแทนค่าด้วยตัวเลข ใช้หน่วยของระยะทางเป็นจำนวนฝา 
- นำระยะห่างของฝามาเปรียบเทียบ และสรุปเป็นกราฟ

มาตรฐานที่ 3  เลขาคณิต

- ทำกระดาษเป็นรูปทรงต่างๆ และนำมาติดกับฝา- ตำแหน่งและทิศทาง  เหนือ ใต้ ตะวันออก ตะวันตก / ระหว่าง / ตรงกลาง / ใกล้,ไกล

มาตรฐานที่ 4 พีชคณิต 
-แบบรูป  แพทเทิล (การทำตามแบบ)  เช่น ตัวเลข ตำแหน่งของกาiเขียนตัวเลข เครื่องหมาย การเรียงตามความสัมพันธ์ (เหมือนกับเหมือน)

ตัวอย่างเกม เช่น  เกมจับคู่  เกมความสัมพันธ์สองแกน

มาตรฐานที่ 5 วิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
 - วิเคราะห์ข้อมูลระยะทางทั้ง 2 ทาง

        - การสอนเรื่องขนมไทย เด็กๆชอบขนมอะไร หาความสัมพันธ์ด้วยกราฟ

        - การเชคจำนวนเด็กนักเรียนที่มาเรียนและขาดเรียน  (นำข้อมูลมาจากบอร์ดเชคชื่อ)

มารตฐานที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

งานที่ได้รับมอบหมาย- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 8-9 คน
- ให้ทำกราฟ และ บอร์ดหาข้อมูล  (กลุ่มละ1งาน)
- ให้นักศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบสอน ในหน่วยและวัน ของแต่ละคน โดยให้จำลองเหตุการณ์ขึ้นมา